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，情绪愈发阴沉。

过了几秒，冯植拿起卷子站起来，心如死灰般跟着何道安离开了教室。

进入办公室，何道安在自己的工位前坐下，旁边工位的老师今天请假，他把那个老师的转椅拉到自己旁边。

“坐下说。”

冯植面如土色地坐下，双手置于腿上，手指不安蜷缩。

何道安留意他的小动作，笑道：“你紧张什么，我还能把你活吃了啊。”

冯植嘴唇张合两下，轻不可闻吐出一个字音：“……没。”

何道安无奈地叹了口气，说：“我不是让你来挨批评的，这次作业你完成得也很好。”

冯植却敏感地抓住一个字眼。

也。

说明还有别人。

除了梁星灼还有哪个别人。

一想到这，冯植不由得攥紧裤腿，极不情愿又不得不面对事实：“我完成得不好，最后一道选择题没做对。”

何道安在讲卷子的时候提过一句，梁星灼的这套卷子是满分。

这么难的卷子，梁星灼考了满分。

就算有参考答案在手，但答案也不是只发给了他一个人。

机会还是均等的。

冯植有些讨厌自己明白这些道理，他宁可不明白。

明白了有什么用？连自欺欺人都做不到了，道理会随时跳出来嘲笑自己。

“其实你可以做对的。”

既然冯植主动提到了正题，何道安就顺势往下说了，他摊开冯植的卷子。

何道安对班上学生的作业是有要求的，每道题都必须写上解题过程。

选择填空题的卷面没地方写，他就让学生加一张草稿纸贴在卷子上，一起交上来。

冯植的卷子也有这张草稿纸，他拿起红笔圈了圈解题过程中冯植用到的超纲理论。

“你知道自己在学习上最大的问题是什么吗？不是不够刻苦，而是压不住自己总想卖弄的心思。”

冯植被何道安说得脸色涨红，无从辩驳。

“高考不是竞赛，虽说有压轴难题，但也在考纲范畴以内，你这道题如果老老实实用考纲知识算，你不会算错，也不会耗费这么多时间。”

“我也没怎么花时间……”

“还嘴硬？”

冯植不说话了。

何道安语重心长地劝他：“平时作业和考试，归根结底是为了在高考中拿好成绩，你如果一味跟人较劲，把主次顺序都颠倒了，那才是得不偿失。”

“你成绩一直都不错，硬要说也就语文和英语薄弱一点，抓紧时间查缺补漏，重点大学肯定是没问题的。”

冯植忽然抬头问：“那老师你觉得我能拿省状元吗？”

何道安微怔。

随即鼓励道：“只要你努力，不是没可能。”

冯植暗暗在心底冷笑了一声。

明面上不露痕迹：“好的，谢谢老师，没事我就先回班里了。”

何道安“嗯”了一声：“记得我跟你说的话，别不当一回事。”

“知道了。”

冯植拿上自己的卷子离开办公室，耳边响起何道安跟其他老师聊天时曾说过的一句话。

——“梁星灼跟他哥一样，都是有天资的学生，这届高三最有希望拿省状元的人就是他。”

评价梁星灼就是有天资，到他这里就是一句只要你努力，不是没可能。